Kopf und Zahl Ausgabe 23, Frühjahr 2015

Inhalt

Auf den Anfang kommt es an:
Früherkennung und Prävention von Rechenschwäche – Beobachtungskriterien und Aufgabenstellungen für den Anfangsunterricht
Kerstin Schuckmann, Integrative Dyskalkulietherapeutin, MLI Düsseldorf

Unsinn im Zahlenland
Dr. Matthias Leder, Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen

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