Frühe mathematische Bildung LEA-0

Lernstandserhebung Arithmetik - Vorschule

Mathematisches Grundverständnis im Kita-Alltag erkennen und fördern

Die meisten Kindergartenkinder freuen sich auf ihren ersten Schultag. Sie wollen Lesen, Schreiben und Rechnen lernen. Aber nicht allen Kindern gelingt der Einstieg in die Welt der Zahlen.

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Individueller mathematischer Unterricht in der 1. Klasse:

LEA-1 (Lernstandserhebung Arithmetik Klasse 1)

Prävention von Rechenschwäche

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Strukturen erkennen mit dem Schüttelbox-Programm

LEA-2: Die mathematischen Weichen in der 2. Klasse richtig stellen

Rechnen bis 100 – Addition – Subtraktion – Multiplikation

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Fortsetzung von LEA-1 Lernstandserhebung Arithmetik Klasse 1

Förderung/Rechenschwäche in der Sekundarstufe I

LEA-5 Lernstandserhebung Arithmetik Klasse 5

Rechenschwäche was ist das? Eine erste Definition

Typische Problemthemen im Unterricht der weiterführenden Schule

Was tun oder „der Schüler muss da abgeholt werden, wo er steht“.

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